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La palabra como frontera: disputas confesionales y construcción discursiva de la alteridad social en la España moderna (siglos XV–XVII)
El proyecto de investigación propone un abordaje sistemático de las estrategias discursivas utilizadas por las autoridades eclesiásticas y políticas de los reinos hispánicos entre los siglos XV y XVII como herramientas de disciplinamiento social y construcción de identidades colectivas excluyentes. En el contexto de la temprana Modernidad, el lenguaje de la polémica religiosa se articuló a partir de categorías como ‘herejía’, ‘infidelidad’, ‘impureza’, ‘falsedad’, etc. No fue utilizado únicamente para definir doctrinas teológicas en disputa sino también para establecer jerarquías sociales, reforzar identidades hegemónicas, justificar violencias y exclusiones y homogeneizar el cuerpo político. En este sentido, la disputa confesional, en tanto matriz narrativa, modeló el imaginario colectivo dominante en la época (y, en contrapartida, los discursos disidentes y alternativos) y vertebró dispositivos institucionales clave como la Inquisición, los estatutos de “limpieza de sangre” o la misión evangelizadora.
En virtud de lo dicho, el proyecto estudiará una variedad de fenómenos en los que el conflicto religioso operó como tecnología de poder y motor de producción y reproducción simbólica de identidades y alteridades sociales. Dichos fenómenos pueden ser dispuestos analíticamente en cuatro ejes convergentes: (1) la presencia de minorías religiosas al interior de la Península (judíos, judeoconversos, mudéjares, moriscos), (2) la expansión colonial y la compleja incorporación al Imperio de las poblaciones recientemente conquistadas, (3) el choque confesional con el protestantismo y sus repercusiones al interior del territorio y (4) la situación de grupos sociales marginalizados o subalternizados (sobre todo, mujeres y “falsos pobres”) en el proceso de configuración del mundo moderno. Lejos de ser considerados fenómenos aislados, el presente proyecto propone estudiar estos diversos ámbitos de conflicto como expresiones concurrentes de una lógica común, articulada en torno de una ortodoxia doctrinal y disciplinaria orientada al reforzamiento de ciertas jerarquías sociales y al reordenamiento simbólico del mundo social en tiempos de construcción y consolidación del imperio ibérico. -
Voces contra la Guerra de la Triple Alianza (1864-1870) y sus ecos historiográficos posteriores
El objetivo del proyecto consiste en indagar la conceptualización de la Guerra de la Triple Alianza (1864-1870) expresada en los textos históricos producidos en la etapa formativa de una historiografía nacional, contemporánea del conflicto, particularmente en aquellos escritos manifiestamente críticos y a través de diversos medios: prensa política, publicaciones periódicas, correspondencia, memorias y autobiografías, escritos jurídicos, literatura, etc.
Asimismo, se propone retomar la temática que el equipo viene desarrollando en proyectos PRI y FILOCyT anteriores respecto del patrimonio bibliográfico sobre la Historia del Paraguay existente en esta Facultad, particularmente acerca de esta guerra, y problematizar su conceptualización cuyo tratamiento ha sido iniciado en el dictado de los seminarios desde 2022 a la fecha.
En el marco de los debates relevados en las dos últimas décadas acerca de conceptos como “genocidio” o “deliberado exterminio” en clave de “civilización y/o barbarie” para caracterizar la violencia ejercida no solo sobre el pueblo paraguayo sino también sobre los pueblos rioplatenses en resistencia frente al reclutamiento forzoso que, en términos profesionales, se inscribe en la dicotomía historiografía académica vs historiografía militante y que, (no solo) en esta presentación, elegimos denominar historiografía académica y extra-académica, el relevamiento, análisis y crítica de la producción textual contemporánea a la guerra resulta de renovado interés para su posterior historización en sucesivas relecturas del acontecimiento desde diversas perspectivas historiográficas y, particularmente, aquellas producidas en el contexto de su centenario.
Su abordaje desde la perspectiva de la historia conceptual, procurará establecer su contexto de producción intelectual, historiográfico y (necesariamente) político, los usos del léxico, el tipo de escrito y sus destinatarios y las polémicas que genera pues se trata de textos mayoritariamente de carácter público y controversial, si bien se presume que circulan y se recepcionan en el marco de una actividad editorial y vínculos que generalmente asumen un carácter privado. -
¿Quiénes son los responsables? Sistemas humanos nativos e industriales y una fauna cada vez más amenazada: Un caso de estudio del Noroeste Argentino
La disminución y extinción de la fauna debido al desarrollo cada vez más intensivo de economías extractivas es una de las consecuencias más evidentes en la actual crisis ambiental planetaria. Esta pauperización, junto con el cambio climático y la contaminación ambiental se engloban dentro del Antropoceno, que plantea un análisis interdisciplinar debido a la complejidad de la temática. Uno de los debates más álgidos es identificar en qué momento las actividades humanas comenzaron a dañar irreversiblemente los sistemas nativos, considerando la diversidad económica y simbólica que tenemos. El territorio que hoy constituye nuestro país, tuvo un desarrollo autónomo de sistemas humanos desde la transición Pleistoceno-Holoceno hasta la entrada europea hace 500 años. La antropología y arqueología, en dialogo con la historia, ecología y geografía, pueden aportar al análisis de cómo los distintos sistemas humanos (nativo e industrial) influyeron en la pérdida de biodiversidad a nivel nacional y recuperar saberes alternativos en la relación tríada humanos-animales y ambientes. Así, el objetivo de esta investigación es reconocer este conocimiento ecológico-simbólico que se desarrolló a través de milenios y que permitió la sustentación de grupos humanos y animales y la paulatina descomposición ambiental (acelerada en los siglos XX/XXI) producto de la introducción de faunas y sistemas de explotación europeos. Para ello se modelará con Sistemas de Información Geográfica, el equilibrio de faunas y poblaciones nativas y, la configuración actual, tomando como caso de estudio el Noroeste Argentino. Se obtendrán mapas de distribuciones de especies autóctonas, introducidas, usos económicos y simbólicos, y, cambios de usos de suelos. Se consultarán fuentes oficiales como la Encuesta Nacional del Folklore de 1921, la Categorización 2019 de los mamíferos de Argentina, e información arqueológica y etnográfica publicada. Se espera reconocer cambios en la distribución o retracción de las especies en relación a sistemas nativos e industriales. -
Dimensiones estética y emocional en la discursividad política argentina
El presente proyecto aborda el funcionamiento de factores estéticos y emocionales, en tanto dimensiones involucradas en la configuración de su identidad política por parte de distintos posicionamientos de derecha en argentina (PRO y LLA), durante el período 2015-2024. Entendemos que la originalidad del proyecto pasa por considerar el papel de estos indicadores, que tienen cada vez más relevancia en esa configuración.
Estas dimensiones se conceptualizan aquí como reparto de lo sensible, lo que permite integrar y explorar cómo modos de ser, hacer, hablar, aparecer y sentir de estos actores políticos contribuyen a la conformación de grupos y a dinamizar el conflicto sociopolítico.
Esta fase inicial y exploratoria de la investigación, de corte cualitativo, apela a la sociosemiótica y al análisis del discurso a fin de identificar, describir y explicar, en las producciones de los principales enunciadores de los colectivos estudiados, las operaciones significantes que materializan las dimensiones mencionadas. -
Instituciones y desempeño económico en Europa Occidental (siglos XV-XVIII)
El plan de trabajo propone investigar la relación entre las instituciones y el desarrollo económico en la Europa bajo medieval y moderna, entre los siglos XV y XVIII, en el contexto del largo proceso de transición del feudalismo al capitalismo. Se discutirán especialmente los postulados de la Nueva Economía Institucional, un enfoque derivado de la teoría económica ortodoxa que en la actualidad tiene una gran difusión en los debates historiográficos (y también políticos). La investigación empírica que sustenta el análisis se concentra en el estudio de los mercados y de la acción del capital comercial, en la evolución de las relaciones laborales con la expansión del trabajo asalariado y en las transformaciones de la propiedad de la tierra. Se seleccionan casos específicos para el estudio de cada uno de estos aspectos del proceso, en virtud de su factibilidad y representatividad. Por contraste con la visión aséptica que evalúa las transformaciones institucionales en virtud de una eficiencia económica presuntamente neutra, el enfoque general adoptado apunta a reponer el carácter conflictivo y contradictorio del proceso de transición, la intervención de distintos actores con intereses parcial o totalmente antagónicos, y el componente coactivo y jerárquico que es consustancial al surgimiento de las instituciones modernas. -
El lugar de los modos de conocimiento en la producción de procesos políticos. Un abordaje antropológico
El proyecto se dedica al abordaje etnográfico y comparativo de las formas en que los procesos políticos son parcialmente constituidos en relación con modos de conocimiento. Interesa analizar cómo diversos actores se legitiman, disputan posiciones y recursos, y dan forma a procesos políticos a partir de la reivindicación, despliegue y (re)producción de modos de conocimiento.
En este marco, proyectamos dos principales líneas de trabajo. Una de ellas, estará dedicada al abordaje de las formas en que ciertos sujetos participan en la producción, valorización y delimitación de procesos políticos en relación con sus saberes profesionales. Aquí analizaremos comparativa y relacionalmente las maneras en que formas hegemónicas de producción de conocimiento sobre ciertas problemáticas se relacionan con formas alternativas o de oposición a aquellas, en un proceso en el cual se pueden reconfigurar mutuamente. En esta línea prevemos el estudio de casos tales como los modos en que profesionales de arquitectura y organizaciones sociales participan de procesos de producción de hábitat popular en el AMBA, .
La otra línea de investigación proyectada concierne a las formas en que ciertos modos de conocimiento son movilizados en el marco de partidos y agrupaciones políticas. Aquí observamos que la actividad política involucra una diversidad de conocimientos (saber-hacer territorial, legislativo, elaboración de propuestas de políticas, comunicación, diseño de campañas, formación ‘intelectual’, entre otros) que los actores aprenden, también, en el marco de esos mismos procesos, y en relación con los cuales participan en distintas instancias de la producción del proceso mismo.
Dentro de esta segunda línea nos interesa considerar desplazamientos en curso por los cuales el auge de nuevas tecnologías de la comunicación digital ha sido concurrente con la consolidación de nuevos especialistas (influencers políticos, streamers, community managers de candidatos) que tensionan las formas de legitimación establecidas al interior de organizaciones políticas. -
Imaginarios y representaciones sobre fronteras. Chaco, Mendoza, pampa y norpatagonia entre crónicas, informes y cartografías (siglos XVIII-XX)
El proyecto analizará los imaginarios y representaciones existentes sobre las fronteras que mantuvieron los estados coloniales y republicanos con los pueblos originarios del actual territorio argentino. Específicamente, en el Chaco saltojujeño, Mendoza, Norpatagonia y Buenos Aires, entre la segunda mitad del siglo XVIII y comienzos del siglo XX. Estos espacios captaron la atención de particulares y autoridades públicas, generando narrativas de diversa naturaleza y una considerable producción cartográfica.
El proyecto examinará cómo dichas fronteras fueron concebidas, simbolizadas y plasmadas por diferentes actores con intereses y perspectivas muy diversas: religiosos (jesuitas, franciscanos y salesianos), expedicionarios (viajeros, militares y comerciantes), excautivos, desertores, refugiados y autoridades estatales. Muchos de ellos produjeron relatos, informes y cartas geográficas sobre esos territorios. La investigación analizará la documentación oficial y particular, con especial atención en los mapas (entendidos como registros producidos con fines específicos y en contextos determinados, que operan como elementos simbólicos de poder). Así, se cruzarán y entrelazarán ambos tipos de fuentes, para explorar las vinculaciones existentes entre ellas y abordar el problema planteado. Simultáneamente, se atenderá a un enfoque comparativo entre dichas fronteras. Además, nos interesa observar las formas en que el estado se apropió de la información proporcionada por esos actores, por qué y para qué lo hizo. Finalmente, buscamos evaluar en un amplio arco temporal, la potencia de las pretensiones estatales, a través de la producción de cartografía e informes, y el efectivo o pretendido control territorial en los espacios mencionados. -
La animalidad elocuente en los Emblemas morales de Sebastián de Covarrubias (1610). Estudio de la figuración animal en una de de las primeras colecciones de emblemas españolas
La emblemática es un género ineludible en la cultura europea de los siglos XVI y XVII. Se trata de una particular conjunción de imagen y texto que pretende transmitir conceptos complejos de manera más o menos velada. Se inició con la colección pionera de Andrea Alciato en la primera mitad del siglo XVI y su difusión fue vertiginosa tanto en latín como en las distintas lenguas vernáculas europeas, tuvo una gran influencia en distintos ámbitos de la cultura y resulta especialmente útil estudiar su relación con la literatura del período.
Este proyecto propone un estudio de la colección de trescientos emblemas de Sebastián de Covarrubias (Emblemas morales, Madrid, 1610). El eje de análisis específico se centrará en la representación, figuración y uso de los animales como objeto y sujeto de las construcciones simbólicas que conforman la obra. Se prestará atención a los modos de simbolización, conceptualización y dominio del mundo propios de la cosmovisión del Siglo de Oro, que, a su vez, se pondrá en diálogo con la perspectiva actual de la ecocrítica y los estudios de animales.
La selección del corpus está justificada debido a que la obra de Covarrubias es una de las primeras colecciones que inician la emblemática española, pero que demuestra ya un dominio impecable del modelo de Andrea Alciato, ajustado a los principios de la Contrarreforma. Asimismo, tanto en esta obra como en su renombrado diccionario (Tesoro de la lengua castellana o española, Madrid 1611), Covarrubias ha demostrado un interés particular por el mundo natural como fuente de inspiración simbólica y pedagógica.
El proyecto se plantea especialmente como una introducción al estudio del simbolismo en el Siglo de Oro español, con el propósito de capacitar a investigadores en la aplicación de la emblemática dentro del ámbito de la Filología. -
Historias de vida de los detenidos-desaparecidos de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Vidas situadas
Este proyecto se propone continuar con la tarea de documentar y aportar a la preservación de la memoria histórica de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Ello, mediante el trabajo de reconstrucción de la historia de vida de sus estudiantes, graduados, docentes y no docentes, detenidos, desaparecidos y asesinados durante el período. Esta reconstrucción se desarrolla en el contexto de sus vidas universitarias pensando las implicancias de terrorismo de Estado sobre nuestra Facultad en el marco de las universidades nacionales. A partir de las investigaciones realizadas en el Programa Universidad y Dictadura, y el Sistema de Información Geográfica (SIG) realizado para el Filocyt “Vidas Situadas” (2019-2024) FC 19-095 presentado en diciembre 2024 en la FFYL-UBA, que engloba integralmente los recorridos vitales de los desaparecidos, pretendemos vincular y profundizar el trabajo de historias de vida. La información proviene en una primera instancia de la documentación relevada en los Archivos de la Facultad (Archivo General, archivo de la Dirección de Alumnos, archivo de la Dirección de Personal, archivos de los Departamentos de las diversas carreras, archivo de la Dirección de Alumnos de la Facultad de Ciencias Sociales, Archivo Histórico de la Universidad de Buenos Aires, entre otros). A ello, se suma el Archivo de Historia Oral conformado por este equipo de investigación con más de 100 entrevistas y los archivos personales donados por familiares, integrantes de la comunidad de FFyL, etc. Toda esta documentación es parte de la infraestructura digital del Centro de Documentación Universidad y Dictadura. El proyecto actual se propone incorporar las historias de vida de los detenidos desaparecidos de la Facultad que han sido ya geolocalizados colectivamente y continuar la búsqueda realizada desde un enfoque que vincule lo individual y lo colectivo. En consonancia con este objetivo, se propone también desarrollar mapas temáticos a partir de la información de las entrevistas y las bases de datos que sustentan el SIG. Con este fin, se continuarán las investigaciones en la documentación disponible en el Centro de Documentación “Universidad y Dictadura” y se incorporarán testimonios y diversos documentos de Archivo al SIG. Si bien, se relevarán fondos documentales de organismos públicos y espacios de memoria y derechos humanos, el foco estará puesto en documentos provenientes de nuestra Facultad. El interés del proyecto gira sobre las colecciones patrimoniales no recabadas anteriormente. Pensamos esta como una manera de continuar revalorizando la memoria histórica y transformarla en insumo para futuras investigaciones. -
Entre prácticas históricas y nuevas tecnologías: estudio interdisciplinario sobre la identidad profesional y el lenguaje editorial en el sector científico y cultural argentino (1991-2025)
Con este estudio se espera analizar el rol de los editores en el ecosistema científico y cultural, comprendiendo la transformación de sus saberes y prácticas profesionales bajo diferentes influencias: la aparición de tecnologías digitales, los cambios en el consumo, las estrategias de distribución, las formas de asociarse, las crisis económicas, los aspectos legales dinámicos, entre otras. Además, se pretende explorar cómo estas transformaciones impactan en la identidad profesional y en la construcción de nuevos modelos de trabajo editorial.
En segundo lugar, esta investigación buscará consolidar la articulación entre la producción académica y el quehacer editorial en Argentina y Latinoamérica. La publicación de sus resultados dialogará con los materiales existentes aportando conocimientos estratégicos para la formación profesional en el campo y para el diseño de políticas públicas que impacten en el desarrollo del sector editorial a escala nacional y regional.
En tercer lugar, el presente proyecto busca contribuir a la identificación de un vocabulario específico que permita una mejor comunicación y reflexión sobre la profesión del editor, proponiendo la elaboración de un glosario de términos editoriales. El mismo estará basado en el lenguaje que utilizan los editores para hablar de su rol y actividad profesional e incluirá palabras, expresiones y conceptos clave que reflejan sus prácticas, desafíos y saberes. De este modo, se busca formalizar y sistematizar un corpus terminológico que sirva tanto para la investigación académica como para fortalecer la identidad profesional y facilitar la formación y el diálogo entre distintos actores del campo editorial.
Se propone trabajar con un enfoque interdisciplinario que integra aportes de la bibliotecología, sociología de la cultura, economía de las industrias culturales y estudios editoriales, complementado con metodologías cualitativas por un lado para obtener información profunda y específica e investigación cuantitativa, por el otro, utilizando herramientas tecnológicas para el análisis de corpus textuales y orales.