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Entre prácticas históricas y nuevas tecnologías: estudio interdisciplinario sobre la identidad profesional y el lenguaje editorial en el sector científico y cultural argentino (1991-2025)
Con este estudio se espera analizar el rol de los editores en el ecosistema científico y cultural, comprendiendo la transformación de sus saberes y prácticas profesionales bajo diferentes influencias: la aparición de tecnologías digitales, los cambios en el consumo, las estrategias de distribución, las formas de asociarse, las crisis económicas, los aspectos legales dinámicos, entre otras. Además, se pretende explorar cómo estas transformaciones impactan en la identidad profesional y en la construcción de nuevos modelos de trabajo editorial.
En segundo lugar, esta investigación buscará consolidar la articulación entre la producción académica y el quehacer editorial en Argentina y Latinoamérica. La publicación de sus resultados dialogará con los materiales existentes aportando conocimientos estratégicos para la formación profesional en el campo y para el diseño de políticas públicas que impacten en el desarrollo del sector editorial a escala nacional y regional.
En tercer lugar, el presente proyecto busca contribuir a la identificación de un vocabulario específico que permita una mejor comunicación y reflexión sobre la profesión del editor, proponiendo la elaboración de un glosario de términos editoriales. El mismo estará basado en el lenguaje que utilizan los editores para hablar de su rol y actividad profesional e incluirá palabras, expresiones y conceptos clave que reflejan sus prácticas, desafíos y saberes. De este modo, se busca formalizar y sistematizar un corpus terminológico que sirva tanto para la investigación académica como para fortalecer la identidad profesional y facilitar la formación y el diálogo entre distintos actores del campo editorial.
Se propone trabajar con un enfoque interdisciplinario que integra aportes de la bibliotecología, sociología de la cultura, economía de las industrias culturales y estudios editoriales, complementado con metodologías cualitativas por un lado para obtener información profunda y específica e investigación cuantitativa, por el otro, utilizando herramientas tecnológicas para el análisis de corpus textuales y orales.
