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Militancias y activismos en la transición en la transición democrática en Argentina. Clase, generación y género
El presente proyecto de investigación se propone avanzar hacia una comprensión cualitativa sobre la “transición a la democracia” en Argentina en los años 80 con las herramientas de la Historia y los aportes de la perspectiva de género. Nuestro objetivo es otorgar densidad histórica a un periodo que ha sido abordado mayormente por la Ciencia Política y la Sociología y que solo en los últimos años comenzó a ser trabajado por la historiografía. En este sentido, buscamos restituir historicidad al periodo transicional y analizarlo como un proceso inicialmente abierto e indeterminado, atravesado por tensiones, expectativas y múltiples conflictos. Más específicamente, buscamos analizar el final de la dictadura militar y los primeros años de la democracia poniendo el foco en distintas expresiones de la participación social y política en consonancia con el clima de alta expectativa social acerca de la capacidad de la democracia para propiciar reformas, ampliar y asegurar derechos. Para ello, pondremos el foco en el estudio de activismos y militancias poco consideradas hasta el momento por las ciencias sociales y la historiografía, como los partidos y organizaciones de izquierda, el movimiento de mujeres, el movimiento por los derechos de las disidencias sexuales y el papel de la juventud, especialmente como portavoz de la experiencia reciente durante la dictadura y como protagonista de la Guerra de Malvinas. Buscamos comprender tales movimientos, formas de activismo y militancias como factor de erosión de la dictadura en los últimos años y como constructoras y, a la vez, cuestionadoras de una democracia en ciernes sobre la que no existían garantías. La incorporación al análisis de estos actores sociales permitirá complejizar la comprensión actual del periodo que ha estado centrada prioritariamente en los aspectos vinculados al régimen político, las transformaciones socioeconómicas, la crisis militar y el papel protagónico del movimiento de derechos humanos. -
Miradas, experiencias y posturas argentinas y de la Argentina frente al Tercer Reich, la Segunda Guerra Mundial y el Holocausto
Este grupo aspira a seguir profundizando las líneas de investigación desarrolladas en proyectos PRI, PRIG y FILO:CyT anteriores[1], para conocer las experiencias y miradas de ciudadanos argentinos residentes en el exterior entre 1933 y 1945 que fueron
victimizados por el Holocausto, las políticas del Tercer Reich y/o la Segunda Guerra Mundial. Se trabajan las maneras en que los portadores de la ciudadanía argentina la emplearon para evitar o retrasar las medidas antijudías, así como sus estrategias para
construir “argentinidad” ante las autoridades alemanas y argentinas. Asimismo, se analiza la actitud del Estado nacional, así como de funcionarios consulares y diplomáticos acreditados en Europa frente a la persecución racial y política junto a los
reclamos o pedidos de amparo por parte de los ciudadanos argentinos victimizados por estas políticas. Se intenta establecer si se aplicaron criterios diferentes según la naturaleza de la persecución (racial o política), sea en las instrucciones emanadas de
Cancillería o en las intervenciones de los funcionarios en el exterior. Se analiza también a evolución de las respuestas anteriores y posteriores al estallido de la guerra y de la uptura de relaciones diplomáticas entre Argentina y el Tercer Reich. Otros aspectos
explorados son la normativa nacional, bilateral e internacional vigente, así como las relaciones del Estado argentino con las diferentes representaciones diplomáticas extranjeras y con las comunidades de residentes de los países beligerantes y ocupados
en Argentina. A propósito de estos últimos, se trabajan también las memorias colectivas onstruidas durante la guerra y la posguerra relativas a las destruidas comunidades de origen de víctimas y sobrevivientes. Finalmente, el proyecto indaga en las políticas
genocidas del Estado nazi aplicadas no solo a los judíos sino a personas con capacidades diferentes o consideradas asociales puntualmente en el marco del programa de eutanasia. -
Modalidades y lógicas de expansión residencial popular en las periferias del Área Metropolitana de Buenos Aires: Elementos socio-territoriales para el diagnóstico y el diseño de políticas urbanas hacia loteos irregulares y asentamientos
Las urbanizaciones informales representan una de las modalidades más importantes y a la vez problemáticas mediante la cual se expanden las grandes metrópolis argentinas. Particularmente en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), en las últimas dos décadas, cuatro de cada cinco de estos nuevos barrios populares se emplazaron en las periferias, en entornos de máxima precariedad urbana, privación social, expuestos a riesgos ambientales e inundaciones, a la vez que incorporando suelos no urbanos, en gran medida degradados. Se trata de una forma de producción de ciudad que impone enormes desafíos para la planificación urbana y las políticas locales, ya que tiende a cristalizar deficiencias en infraestructuras, servicios y condiciones ambientales. Si bien el Registro Nacional de Barrios Populares (RENABAP) ha avanzado en visibilizar la magnitud del fenómeno y reconocerlo como tema de agenda, tiende a privilegiar un enfoque legal-morfológico, que poco dice sobre las dinámicas inmobiliarias subyacentes, así como del inseparable correlato socioeconómico y laboral, que se vincula con condiciones estructurales de exclusión de grandes segmentos de la población. De esta manera, modalidades fuertemente diferenciadas, como son los loteos irregulares y las tomas de tierra, terminan por quedar amalgamadas bajo una misma categoría de “barrio popular”. La presente investigación se propone indagar aspectos contextuales y procesuales asociados a estas formas de expansión, con miras a aportar elementos socio-territoriales para el diagnóstico y el diseño de políticas urbanas. Para ello, se trabaja en casos de estudio localizados en la zona periférica del sur del AMBA, y se focaliza en cuatro ejes: a) lógicas y actores intervinientes en la expansión urbana residencial; b) desigualdades en el acceso a los servicios urbanos, especialmente los relacionados con educación y salud; c) contexto ambiental, en particular la existencia de pasivos e inundaciones, y d) análisis de la dinámica de la segregación socio-residencial. -
Modelos y contramodelos de comportamiento femenino en la Biblia y sus primeros romanceamientos. Estudio y relevamiento de las variantes de transmisión
En The Women’s Bible Commentary (Newsom et al., 1992), obra de referencia para los estudios acerca del rol de la mujer en la Biblia, las autoras plantean la necesidad de desenmascarar la cultura dominante para quienes habitan los márgenes de la hegemonía masculina, y alientan a interrogar un texto donde las mujeres juegan un papel secundario y relegado para hacer visible lo invisible y poner en tela de juicio aquellos preconceptos acerca de las vidas de las mujeres, sus aspiraciones, sus intereses y sus destinos. En efecto, la construcción de figuras femeninas piadosas, desafiantes, contemplativas y amenazantes en la Biblia es un tema que ha despertado interés en los estudios de género y que permite evaluar el modo en que estos patrones de conducta influyeron en la valoración de la mujer durante la Edad Media y contribuyeron a justificar actitudes misóginas que se extienden hasta la actualidad.
Sin embargo, resta profundizar en el modo en que las figuras arquetípicas de la feminidad bíblica han sido traducidas al castellano desde la aparición de los primeros romanceamientos o Biblias vernáculas, en los siglos XIII y XIV, para analizar el proceso por el cual se asentó el vocabulario destinado a encorsetar sus comportamientos y constituirlas en modelos ejemplares/contraejemplares.
En consecuencia, el presente plan de trabajo se propone analizar la representación de las mujeres en la Biblia y el traslado de estos modelos de comportamiento femenino al castellano en el período de emergencia de una literatura en esta lengua. Con todo ello, apuntamos a enfatizar la importancia de la Biblia en tanto documento de la literatura oriental antigua y como fuente para el estudio histórico y el análisis literario, de modo tal que los resultados de esta investigación enriquezcan el conocimiento de la materia bíblica en nuestra universidad y en el ámbito científico. -
Modernidad y tradición en la prensa ilustrada argentina: nuevos medios y nuevas formas de vida en El Hogar y Plus Ultra (1900-1950)
Este proyecto propone estudiar dos publicaciones ilustradas surgidas durante el proceso de modernización que la prensa periódica de Buenos Aires experimentó a comienzos del siglo XX: las revistas El Hogar (1904-1963) y Plus Ultra (1916-1930). Su punto de partida es la dicotomía entre tradición y modernidad que se tensa en sus páginas, en las que resulta posible delimitar dos series divergentes de textos e imágenes: una, orientada hacia el pasado y marcada por un tono de nostalgia o de alarma frente a las transformaciones aceleradas de su tiempo, se centra en la reivindicación y recuperación de prácticas, valores y modelos sociales más o menos arraigados en el medio local; otra, atenta a la novedad, se aboca a retratar e incluso celebrar múltiples signos de un cambio de época, frecuentemente asociados con los imaginarios del progreso y la modernización. Esas series aparecen de manera muy distinta en cada revista, por lo que el cotejo de ambas permite rastrear las diversas variantes que asumió, en la prensa ilustrada, esa tensión: mientras que El Hogar trabaja con la segmentación, orientada al creciente público lector femenino, Plus Ultra apuesta por la variedad de contenidos, una dinámica más ligada al magazín.
Dentro de esa doble serie, se priorizarán dos líneas de análisis específicas que son representativas del impacto que las transformaciones de la época registraron en esas revistas. La primera estudia los vínculos de polarización y retroalimentación que la literatura estableció en ambas revistas con los flamantes medios masivos del período: la radio y el cine. La segunda se concentra en las figuraciones femeninas que surgen de sus páginas, muchas de ellas novedosas, ya que tematizan la presencia de la mujer en el mundo del trabajo, sus consumos y su incursión en la literatura y el periodismo.
Por lo demás, ambas publicaciones forman parte del acervo hemerográfico del Instituto de Literatura Argentina “Ricardo Rojas” de la FFyL-UBA, una circunstancia que permitirá a la investigación propuesta no sólo explorar los contenidos textuales y visuales de cada revista sin perder de vista su materialidad y formatos, sino, además, ampliar el conocimiento de las colecciones hemerográficas del ILA y contribuir, de ese modo, a la puesta en valor de su patrimonio. -
FiloCyT 2025historia de la universidadhistoria de las ciencias de la informaciónperspectiva de género
Mujeres en Ciencias de la Información. Trayectorias laborales y procesos de profesionalización en la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). El caso Josefa E. Sabor.
Este proyecto interdisciplinario se enmarca en la creación de la Tecnicatura Universitaria en Archivística y tiene por objetivo general analizar con perspectiva de género la profesionalización de las Ciencias de la Información en el contexto de las tensiones internas por las que transitó la educación superior entre el golpe de estado de 1955 y la década de 1970. El grupo tomará como caso testigo a una figura destacada del campo bibliotecológico de la segunda mitad del siglo XX, la bibliotecaria e historiadora Josefa E. Sabor, considerando los aspectos centrales de su vida y su trayectoria académica nacional e internacional. El estudio permitirá alcanzar algunas conclusiones preliminares sobre el rol que ejercieron en ese período sus colegas mujeres. Se tomará como fuente principal la documentación institucional de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) y del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas, que también conserva su fondo personal. Con respecto a la metodología, se aplicarán los procesos técnicos archivísticos para clasificar, ordenar y describir la documentación producida por Sabor, que aún no está organizada, vinculándola con los fondos institucionales; y se interpretará la información obtenida con las herramientas que ofrece la crítica documental e histórica, complementándola con los datos proporcionados por fuentes secundarias y orales. -
Músicas académicas a través de la prensa latinoamericana (1900-1950)
Para poder analizar distintos repertorios de músicas académicas (o también llamadas “culta” o “clásica”) como fenómeno cultural y social en determinados contextos históricos, es necesario abocarse al estudio de aquellas fuentes que den cuenta del evento sonoro. Si bien en el estudio de estas músicas ha existido por largo tiempo un énfasis en las obras a través de su escritura, es decir de las partituras, hace tiempo que somos testigos de una forma de entender a las músicas académicas como hechos históricos que exceden los límites de las obras. En este sentido, son varias las aproximaciones posibles, que van desde el análisis de registros fonográficos hasta los estudios sobre recepción a través de la prensa. Es en este último campo que se inserta nuestro proyecto, que busca analizar diversos eventos musicales en el contexto latinoamericano durante la primera mitad del siglo XX. A través de crónicas, cartas de lectores o críticas especializadas, se apunta a entender las diferentes dinámicas de creación, circulación y recepción (y hasta, en ciertas circunstancias, de impacto social), que se establecieron entre los diversos actores que participaron de manera directa o indirecta en el hecho musical: compositores, productores, intérpretes, críticos y/u oyentes, entre otros. Aunque el objeto de estudio (músicas académicas en la prensa latinoamericana) así expresado resulta amplio, la intención de este proyecto es analizar eventos musicales particulares, definidos por cada integrante del grupo que, sumados entre sí, contribuyan desde lo particular y específico de cada tema, al estudio de las músicas académicas en Latinoamérica hacia comienzos del siglo XX. -
Músicas académicas a través de la prensa latinoamericana (1900-1950)
El objetivo principal del proyecto FiloCyT “Músicas académicas a través de la prensa latinoamericana (1900-1950)” es el de investigar los procesos históricos, sociales y políticos de la música de tradición escrita durante la primera mitad del siglo XX en América Latina. A través de crónicas, cartas de lectores o críticas especializadas, se apunta a entender las diferentes dinámicas de creación, circulación y recepción que se establecieron entre los diversos actores que participaron de manera directa o indirecta en el hecho musical: compositores, productores, intérpretes, críticos y/u oyentes, entre otros. Las distintas investigaciones del equipo buscan subrayar la importancia de estudiar los fenómenos musicales como parte de un entramado que excede los límites de lo estético. Esto permite entender las diferentes dinámicas que se articulan dentro del hecho artístico, tanto las relacionadas a su impacto social como las que interactúan con el devenir histórico de la región. -
Narrativas de la utopía/distopía en el mundo hispánico
Este proyecto se propone analizar, en los siglos XX y XXI, los ejes y las temáticas que conforman en la actualidad el género utópico/distópico en el mundo hispánico, concentrándose sobre todo en la narrativa literaria y audiovisual. Partiremos para esto de los aportes de Núñez Lavedeze, quien señala que la diferencia entre utopía y distopía es solo axiológica, pues los tópicos valorados positivamente en la primera se retratan como negativos en la segunda con el devenir genérico. Dicha recurrencia de tópicos nos permitirá centrarnos en cuatro ejes presentes en las obras de ese período. El primero tiene que ver con la “problemática del lenguaje”, que va desde la posibilidad de pensarlo como una nomenclatura simplificadora, que es parte de la lógica de la regularidad propia del mundo utópico, hasta las formulaciones de su devenir experimental, como aquello que pone en entredicho el orden social. El segundo tiene que ver con la “negación de la intimidad”, un tema que pone a la relación con el otro y sus posibilidades en el centro de su formulación, mientras que el tercero tiene que ver con el “dirigismo” propio de la utopía/distopía, lo que nos permite analizar la figura del “legislador” como personaje central y la proliferación de reglas y normas en esta narrativa. Por último, este trabajo busca, siguiendo las propuestas de Baczko en torno a las particularidades ficcionales del género, examinar el estatuto del discurso ficcional en estas obras. Dicho recorrido se centrará en revisar cómo esta narrativa complejiza, mediante la remisión a modelizaciones o construyendo saberes, el vínculo del hecho ficcional con sus referentes externos, ya sea que los pensemos como la propuesta de una sociedad ideal formulada ad hoc o como la típica crítica del orden social vigente que siempre se hace presente en el género. -
Narrativas de la utopía/distopia en el mundo hispánico
El proyecto tiene como finalidad continuar la recopilación y el análisis de narrativas utópicas y distópicas del mundo hispánico, descubriendo particularidades y derivas ficcionales que son propias de este universo en lengua española. Inicialmente se partió, para el análisis, de los ítems básicos del género: insularismo y geometrismo espacial, negación de la intimidad, uniformización de géneros (Trousson, 1975), dirigismo absoluto, ahistoricidad de la ley (Moreau, 1986), disciplinamiento de la naturaleza, etc., lo que se completó con algunas otras líneas de investigación de fuerte presencia en la producción en el hispanismo (Etienyre, 1990; Cano Balestra, 1994; Calvo, 2008; Saldías Rossel, 2015). Entre ellas, las vinculadas a la experimentación en las relaciones familiares (Abesnour, 2013), el rescate de un mundo natural exuberante y/o caótico y la consolidación de comunidades parciales o grupos humanos que complejizan y diversifican la idea de “otredad”, tan presente en el género utópico/distópico en clave individual (Alonso et al, 2005). Asimismo, nuestro trabajo derivó, como un campo de análisis más, en intersecciones con otros géneros, particularmente la literatura de aventuras y los viajes extraordinarios que están en el origen de la utopía (Bardavio, 1977; Backzo, 1984; Tadie, 1989), a lo que se sumó el cruce entre el género utópico/distópico y la ciencia ficción (Capanna, 2007), que incluye el diseño de ciudades y otros espacios característicos (García Gutiérrez, 2003) y la revisión del vínculo entre ciencia de época y narrativas anticipatorias (Ponce Herrero, 2011; Correa Galván, 2015). Por último, también procuramos un trabajo con los distintos lenguajes y formatos del género en cuestión, alternando el lenguaje literario con el lenguaje audiovisual y la historieta (Jost y Gaudrealt, 1990; Sánchez Noriega, 2000). Nuestra intención será ir desgranando la diversidad de procedimientos estéticos del género, la cuestión menos abordada en el análisis de este campo en el mundo hispánico.