Tramas de cuidado, participación y alteridades en el campo de la salud infantil y adolescente en Neuquén y Buenos Aires
Resumen
Durante las últimas tres décadas, la producción de las ciencias sociales sobre los procesos de salud/enfermedad/atención se ha incrementado vigorosamente en el contexto local. Sin embargo, es posible advertir que continúa siendo marginal el lugar otorgado a los modos en que niños, niñas y adolescentes participan de tales procesos. De modo similar, los estudios sociales sobre infancias se han interesado mayormente por examinar la situación de niños/as pertenecientes a sectores con derechos vulnerados que habitan en las grandes ciudades de la Argentina y sus periferias, generalmente sin problematizar cómo gravita el clivaje étnico y soslayando también las experiencias que acontecen tanto entre sectores sociales medios como en contextos rurales y urbes de menor envergadura. Teniendo en cuenta este panorama, el presente proyecto apunta a cubrir el área de vacancia surgida de la intersección entre dichas líneas de investigación en la Argentina contemporánea, al profundizar en las tensiones emergentes en los procesos de cuidado y participación en el campo de la salud infantil y adolescente, imbricados con diferentes alteridades socioculturales, en Neuquén y Buenos Aires. Procuramos incorporar en nuestra investigación tanto a sectores sociales vulnerados como a sectores medios. Como objetivos específicos, nos proponemos describir y analizar las relaciones entre familias, escuelas, espacios comunitarios y sistemas de salud en contextos urbanos, periurbanos y rurales de Neuquén y Buenos Aires, atendiendo a cómo inciden las alteridades socioculturales. Allí, indagaremos las tensiones entre los saberes (tradicionales/expertos/mediáticos) en disputa en los procesos de diagnóstico y toma de decisiones en los procesos de salud/enfermedad/atención/cuidado infantil y adolescente. Asimismo, nos orientamos a explorar los usos que realizan diferentes actores sociales de dispositivos digitales en el proceso salud-enfermedad-atención-cuidado infantil y adolescente en los diferentes contextos, a la vez que investigaremos los modos de participación de niños/as y adolescentes en sus propios procesos de salud/enfermedad/atención/cuidado en los casos de estudio seleccionados. El equipo está integrado por profesionales de antropología, pediatría y trabajo social, pues apostamos a construir una investigación colaborativa interdisciplinaria, que además de producir conocimiento científico redunde en su transferencia a las instituciones de salud y comunidades involucradas.