La revista SUMMA y la creación de un nuevo campo disciplinar. Modernización y Vanguardia en la Arquitectura, el Urbanismo y el Diseño argentinos y su representación gráfica
Resumen
A fines de 1955, tras la intervención a la Universidad de Buenos Aires se inició una nueva etapa académica y científica en la Argentina, que se extendió hasta 1966 cuando la llamada "Noche de los bastones largos" puso fin a esa experiencia. Durante esa década, una de las más brillantes para la Universidad argentina, en el campo de la Arquitectura y el Diseño se produjeron profundas reformas académicas propuestas por intelectuales de vanguardia que, en base a la integración de todas las ramas del quehacer artístico propusieron la síntesis en la Obra de Arte Total y su controversia con la Escuela de Ulm. Esto significó un cambio en la percepción de los límites de la Arquitectura en relación con un nuevo perfil técnico y social, al mismo tiempo que generaron un innovador planteo sobre la forma, el espacio y su correlato con la acción proyectual. Estos planteos basados en una nueva concepción de lo visual encontraron en el diseño un canal genérico para vincular la Arquitectura y el Urbanismo con los incipientes Diseño Gráfico e Industrial. En esta segunda etapa de nuestra investigación, el proyecto plantea el análisis de la revista SUMMA entre los años 1966 y 1973, en su doble rol de expresión y comunicación de la vanguardia de la arquitectura y el diseño con claro sentido integrador, enmarcado en el complejo panorama social, histórico y cultural de la Argentina. Este objeto de estudio impone un abordaje interdisciplinario del tema, que permita establecer los espacios de articulación entre los distintos campos disciplinares involucrados. En este sentido se presentan tres áreas bien diferenciadas: a) la específicamente arquitectónica y urbana; b) la de diseño gráfico, y c) la del contexto socio-político e histórico. Todas ellas entendidas como referentes de discursos y prácticas, propios del desarrollo e identidad cultural argentinos durante la etapa analizada.