Replicación en psicolingüística: desafíos y avances en el estudio del procesamiento sintáctico en español rioplatense

Título

Replicación en psicolingüística: desafíos y avances en el estudio del procesamiento sintáctico en español rioplatense

Disciplina

LINGÜISTICA

Resumen

Actualmente la ciencia se encuentra atravesando lo que se ha denominado como la crisis de replicabilidad, hecho que cuestiona la credibilidad de muchos hallazgos científicos. En este marco, este proyecto aborda los desafíos metodológicos propios de la psicolingüística experimental y pone el foco en el procesamiento sintáctico en español rioplatense. Aunque la investigación en psicolingüística ha crecido en las últimas décadas, sigue existiendo una marcada sobrerrepresentación de estudios realizados en inglés y con muestras muy sesgadas de participantes. Esta situación limita la generalización de los hallazgos y restringe el desarrollo de modelos teóricos que puedan dar cuenta de la diversidad lingüística y sociocultural. En el caso puntual del procesamiento sintáctico, los estudios que hay sobre el español en su mayoría consideran la variedad peninsular y existen pocos datos sobre hablantes de español rioplatense. Además, son escasos los estudios de replicación, fundamentales para validar hallazgos y fortalecer la ciencia abierta.
El objetivo general del proyecto es replicar experimentos clásicos de procesamiento sintáctico en español rioplatense, generando conocimiento representativo, reproducible y transparente. Específicamente, se propone: (1) llevar a cabo la replicación exhaustiva de un experimento existente, documentando las decisiones metodológicas tomadas; (2) aportar datos experimentales actualizados de hablantes nativxs de español rioplatense; y (3) comparar distintas metodologías de recolección de datos (presencial y remota) y de análisis estadístico (frecuentista y bayesiano).
El proyecto utilizará tareas conductuales de lectura autoadministrada, recolectará datos tanto presenciales como en modalidad remota, y analizará los resultados con herramientas estadísticas en R. Todos los materiales, códigos y datos anonimizados serán publicados en un repositorio abierto de manera que queden accesibles para futuras investigaciones. Además de aportar resultados empíricos, el proyecto busca generar recursos metodológicos que favorezcan futuras investigaciones en el campo de la psicolingüística, promover buenas prácticas y fortalecer los estándares de transparencia en la disciplina.

Instituto

Instituto de Lingüística

Código

FC25-042

Director/a

Stetie, Noelia Ayelén

Etapa

Proyecto nuevo