Actitudes y competencias de investigación en estudiantes y docentes de FFyL (UBA)

Título

Actitudes y competencias de investigación en estudiantes y docentes de FFyL (UBA)

Disciplina

BIBLIOTECOLOGÍA

Resumen

La presente investigación se propone conocer las actitudes y competencias investigativas autopercibidas por estudiantes y docentes de grado de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) y determinar la forma en que ambas se relacionan. Se parte del supuesto que las competencias de conocimiento, habilidades y disposiciones investigativas, propias de la actividad científica, deberían desarrollarse en el transcurso de la formación universitaria. Se espera que los docentes brinden las herramientas que forjen dichas aptitudes, por lo que es necesario, cuenten con las mismas. En este sentido, resulta crucial el papel de la universidad para ofrecer a la sociedad profesionales capaces de aportar al avance disciplinar y generar conocimiento nuevo. Por otro lado, las disposiciones e investigar, representadas en motivaciones, preferencias y aprovechamiento de los espacios de investigación juegan también un rol sustancial en la generación efectiva de investigadores. Sin embargo, dada la baja participación en la producción científica, en gran parte de las carreras de esta facultad, se vuelve necesario indagar en la preparación y disposición que la comunidad universitaria percibe tener para ejercer esta actividad. En este estudio se relevarán dos muestras de la comunidad universitaria: estudiantes y docentes de todas las carreras que se dictan. Se administrará la escala de actitudes hacia la investigación EASIN (Aldana de Becerra et al, 2016), la Escala de actitudes hacia la investigación de docentes (Aldana de Becerra y Joya Martinez, 2011) y la escala de Competencias Investigativas (Rios Cabrera, 2023) junto a una planilla de datos socioeducativos. La metodología será cuantitativa descriptiva y correlacional. Se espera, con los resultados obtenidos, detectar qué aspectos se auto perciben facilitadores y cuáles obstáculos para el ejercicio de la investigación en el ámbito de la Facultad.

Instituto

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas

Código

FC25-132

Director/a

Monzón, Jesús

Etapa

Proyecto nuevo