Las literaturas eslavas y su relación con América Latina bajo el socialismo
Resumen
Este proyecto de investigación, dirigido por Eugenio López Arriazu y Omar Lobos, explora la compleja relación entre las literaturas eslavas -especialmente la soviética y la de Europa del Este- y América Latina en el contexto del socialismo del siglo XX. A partir del reconocimiento del rol singular de la literatura en los regímenes socialistas, donde las políticas estatales moldearon tanto la función del escritor como los modos de circulación y lectura, el equipo propone analizar cómo este sistema influyó en la producción literaria en dichos países, incluyendo su diálogo con autores latinoamericanos afines ideológicamente. El estudio pone un fuerte énfasis en la literatura soviética, en sus múltiples fases: desde los años revolucionarios y las vanguardias, pasando por la consolidación del realismo socialista, la represión bajo Dánov, el "deshielo" post-estalinista, hasta los años de estancamiento brezhneviano y el posterior auge de las voces disidentes durante la perestroika. También se abordan literaturas de países como Polonia, Bulgaria, Yugoslavia y Checoslovaquia, con especial interés en cómo adoptaron, resistieron o transformaron los modelos culturales soviéticos.Un aspecto innovador del proyecto es el análisis comparativo entre estas literaturas y las producciones de autores socialistas latinoamericanos. Se busca identificar en qué medida compartieron marcos ideológicos, estéticos y discursivos. Además, el equipo abordará el papel de la traducción como herramienta central para el estudio y la transferencia del conocimiento, ya que gran parte del corpus está en lenguas eslavas y no ha sido traducido al español.La investigación se sustenta en dos hipótesis clave: por un lado, que el sistema literario bajo el socialismo genera un corpus y una función social de la literatura radicalmente distintos a los del mundo capitalista; por otro, que estas obras, aunque diversas, dialogan entre sí a través de matrices ideológicas, estéticas e históricas comunes. El enfoque metodológico articula el análisis textual, la crítica literaria y la traducción, en un marco comparatista. También se contempla una intensa actividad de transferencia, que incluye cursos, seminarios, traducciones comentadas, publicaciones y actividades de extensión.